• INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW

          • INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ŚMIŁOWICACH

             

            1. W związku z zawieszeniem zajęć w szkole proces edukacyjny będzie realizowany zdalnie:

            1. każdy uczeń zobowiązany jest do realizacji zajęć z poszczególnych przedmiotów w systemie zdalnym,  

            2. zasady komunikacji z uczniami określa nauczyciel z uwzględnieniem opublikowanych adresów e-mail,

             

            http://spsmilowice.cba.pl/mat-edu/adresy.html

             

            1. w nauczaniu wykorzystana jest komunikacja przy pomocy strony

            https://drive.google.com/drive/folders/1eATr2Q4zrSolU-SoJYv79mNaYOz7NQH7

             

            1. Przygotowane przez nauczyciela materiały będą zawierać kolejne treści  z podstawy programowej oraz będą:

            a) zgodne z zatwierdzonym rozkładem materiału i planem lekcji,

            b) dostosowane do możliwości uczniów z uwzględnieniem różnych potrzeb edukacyjnych,    w tym niepełnosprawności,

            c) przygotowane z zastosowaniem oprogramowania ogólnodostępnego (darmowego).

             

            1. Zdalne ocenianie wiedzy i umiejętności będzie się odbywać na podstawie opracowanych przez nauczycieli form, dostosowanych do przedmiotu i możliwości zdalnego nauczania:

            1. nauczyciele na bieżąco będą informowali uczniów o wystawionej ocenie,

            2. oceny będą na bieżąco uzupełniane w dzienniku elektronicznym, (dostęp dla nauczycieli i dyrekcji),

            3. wychowawca, na prośbę rodzica udziela informacji o ocenach ucznia.

             

            Realizacja podstawy programowej na odległość i ocenianie uczniów będzie monitorowane przez dyrekcję szkoły za pomocą dziennika elektronicznego, który wprowadzono w naszej placówce na okres próbny w styczniu br.

             

            Wszystkie wątpliwości należy wyjaśniać na bieżąco z nauczycielem przedmiotu, wychowawcą lub dyrekcją szkoły. Nauczyciele pełnią dyżury telefoniczne we wtorek i czwartek w godz. 9:00-15:00.

            Numery telefonów dostępne są u wychowawców klas.

          • Przerwa świąteczna

          • Szanowni Państwo,

            uprzejmie informuję, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość, ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

            Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

            Informacja na ten temat została opublikowana na naszej stronie https://www.gov.pl/web/edukacja/wiosenna-przerwa-swiateczna-2020-r

            Podstawy prawne:

            1.     Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U.z 2017 r. poz. 1603 z późn. zm.) - § 3 ust.1 pkt 3. 

            2.     Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 410 z późn. zm.).

            3.     Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświatyw związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493 z późn. zm.).

            Z poważaniemAnna OstrowskaRzecznik Prasowy MEN

             

          • Zarządzenie dyrektora szkoły w sprawie zdalnego nauczania

          • Zarządzenie dyrektora szkoły nr 04/2020 z dnia 25 marca 2020 roku   
            na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej  
             z dnia 20 marca 2020 r.  
            w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia  
             funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem,  
            przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19  


                
            Dyrektor Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach ogłasza, co następuje:  
             
            §1. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły, tj. od 25 marca do 10 kwietnia 2020 roku, szkoła prowadzi działalność na odległość, zwaną dalej zdalnym nauczaniem, wykorzystując do tego metody i techniki jakimi dysponuje.  
            §2. Podstawową formą zdalnego nauczania oraz kontaktu nauczycieli z uczniami i rodzicami jest strona: https://drive.google.com/…/1eATr2Q4zrSolUSoJYv79mNaYOz7NQH7 i poczta e-mail nauczycieli i wychowawców: http://spsmilowice.cba.pl/mat-edu/adresy.html 
            §3. Dopuszcza się również inne formy wspomagające takie jak: kontakt telefoniczny, komunikatory, grupy społecznościowe.  
            §4. Za pomocą ww. strony uczniowie zgodnie z planem zajęć otrzymują materiały do zdalnej nauki. Wskazane jest  wysyłanie materiałów z minimum jednodniowym wyprzedzeniem, co jest związane z  koniecznością pomocy rodzicielskiej.   
            §5. W trakcie nauki zdalnej uczniowie/rodzice mogą kontaktować się z nauczycielami, celem wyjaśniania pojawiających się trudności lub jakichkolwiek niejasności drogą e-mail, lub telefonicznie (wtorek i czwartek w godz. 9:00-15:00). 
            §6. W procesie nauki zdalnej istnieje konieczność indywidualizacji nauczania, czyli dostosowania realizowanych treści oraz zadawanych prac do możliwości psychofizycznych uczniów.  
            §7. Nadrzędnym celem zdalnego nauczania jest równomierne obciążenie uczniów                                w poszczególnych dniach nauki oraz łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych oraz bez ich użycia.  
            §8. Potwierdzeniem obecności przez ucznia w zdalnych zajęciach w klasach starszych jest odebranie przez niego wiadomości, natomiast w młodszych klasach odebranie wiadomości przez rodzica.   
            §9. Monitorowanie postępów w nauce oraz sposób weryfikacji wiedzy  i umiejętności uczniów ustala każdy z nauczycieli. Po akceptacji dyrektora szkoły, informację przekazuje uczniom oraz rodzicom.  
            §10. Zajęcia zdalne mogą być realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia rekomendowanych przez MEN:  

            a. materiały edukacyjne

            – polecane platformy, strony i serwisy internetowe:  

            • epodreczniki.pl  

            • Portal wiedzy dla nauczycieli  

            • Strona Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i komisji okręgowych  

            • Podręcznik internetowy „Włącz Polskę!”  

            • Portal lektury.gov.pl  

            • Strona Centrum Nauki Kopernik  

            • Portale edukacyjne IPN:

            Portal edukacyjny Instytutu Pamięci Narodowej i Serwis IPN Przystanek historia  

            • Strona Krajowego Biura Programu eTwinning  

            • Serwis Ninateka  

            • Serwis Muzykoteka Szkolna  

            • Biblioteka Cyfrowa Polona  

            • Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji  

            • Serwis Telewizji Polskiej  

            • Serwis Polskie Radio Dzieciom  

            • inne materiały wskazane przez nauczyciela;  

            b. przez podejmowanie przez ucznia aktywności określonych przez nauczyciela, potwierdzających zapoznanie się ze wskazanym materiałem   i dających podstawę do oceny pracy ucznia , 
            c. z wykorzystaniem środków komunikacji elektronicznej zapewniających wymianę informacji między nauczycielem, uczniem i rodzicem , 
            d. przez informowanie rodziców o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji przez dziecko lub ucznia w domu.  
            §11. Uczniom klas ósmych należy zapewnić warunki, w których mogą powtarzać i utrwalać wiedzę niezbędną do egzaminów. Dla tych uczniów treści kształcenia oraz ilość zadań             z pozostałych przedmiotów powinna być ograniczona do wymagań koniecznych zapisanych w podstawach programowych z poszczególnych przedmiotów.  
            §12. W klasach 1- 3 realizowanie lekcji w sposób zdalny wymaga pomocy  i kontroli rodziców.  
            §13. Szczególną opieką należy objąć uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, poprzez dostosowanie wiadomości i umiejętności do ich indywidualnych możliwości intelektualnych  i edukacyjnych.  
            §14. Nauczyciele prowadzący zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne mają za zadanie wspomagać uczniów z opanowaniem treści (pracę dokumentować w kalendarzu, notatniku…). Nauczyciel logopedii  prowadzi zajęcia poprzez zamieszczanie zadań na ww. stronie i kontakt indywidualny z rodzicami i uczniami. (pracę dokumentować                    w kalendarzu, notatniku…).

            §15. Wychowawcy zobowiązani są do nadzorowania zdalnej pracy uczniów (kontrola ocen           w dzienniku elektronicznym) i bieżącego kontaktu z nauczycielami przedmiotów                        i rodzicami.   
            §16. Nauczyciele świetlicy, pedagog, psycholog, bibliotekarz  mają  za zadanie służyć wsparciem wychowawcom, dzieciom i  rodzicom w wykonywaniu zdalnej nauki. Prace należy dokumentować w swoim kalendarzu lub zeszycie. 
            §17. Rodzice dzieci objętych edukacją wczesnoszkolną powinni być informowani                                o dostępnych materiałach i możliwych formach ich realizacji.  
            §18. Dzienny rozkład zajęć oraz dobór narzędzi pracy zdalnej powinien uwzględniać zasady bezpiecznego korzystania przez uczniów z urządzeń umożliwiających komunikację elektroniczną oraz potrzeby edukacyjne i możliwości psychofizyczne dzieci i młodzieży.   §19. Kontakt dyrektor-nauczyciel odbywać się będzie systematycznie poprzez platformę dziennika elektronicznego, kontakt telefoniczny, wysłanie wiadomości sms i pocztą email. 
            §20. Kontakt dyrektor-rodzic i nauczyciel-rodzic odbywać się będzie systematycznie pocztą e-mail, podczas dyżuru telefonicznego (wtorek  i czwartek w godz. 9:00-15:00), możliwy jest także kontakt za pomocą portali społecznościowych. 
            §21. Kontrola zrealizowanych treści programowych będzie odbywać się między innymi poprzez:  
            a. analizę wpisów tematów zajęć do dziennika elektronicznego, 
            b. analizę zamieszczanych treści  na stronie

            https://drive.google.com/…/1eATr2Q4zrSolU SoJYv79mNaYOz7NQH7 
            c. sprawozdania nauczycieli z realizacji podstawy programowej po zakończeniu nauki zdalnej, 
            d. kontakty telefoniczny i pocztą e-mail  z rodzicami uczniów i uczniami.  
            §22. Po powrocie do szkoły nastąpi powtórzenie oraz usystematyzowanie wiadomości i umiejętności uczniów.  
            §23. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podjęcia   


          • Ankieta "Granie na ekranie"

          • Szanowni Państwo,

            Nasza szkoła została poproszona przez FUNDACJĘ DBAM O MÓJ Z@SIĘG o przeprowadzenie wśród uczniów ankiet wśród uczniów. Badanie jest całkowicie anonimowe i dobrowolne. Obecnie nie jest to możliwe w pracowni komputerowej, jednak można wziąć w nim udział we własnym domu pod kontrolą rodziców, o ile dysponujemy własnym komputerem i łączem internetowym. Jeżeli zdecydujecie się na udział ucznia/uczennicy naszej szkoły przed wypełnieniem ankiety trzeba wprowadzić kod przydzielony naszej szkole: 440310 i dostarczyć do szkoły, po przerwie w zajęciach dydaktycznych, podpisany przez rodziców druk zgody rodziców.

            Więcej informacji na stronie: https://dbamomojzasieg.com/granienaekranie/badania/

             

             

            Druk zgody rodziców:  https://dbamomojzasieg.com/wp-content/uploads/2019/11/ZA%C5%81.-NR-2.-ZGODA-RODZIC%C3%93W.pdf

             

          • Dzieci uczą rodziców w domu!

          • W odpowiedzi na zaistniałą sytuację, ale także na apel Ministra Edukacji Narodowej, a przy tym chcąc zachęcić dzieci do przebywania w domu i naukę, w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" Centrum Rozwoju Lokalnego przygotowało serię materiałów dydaktycznych do wspólnej domowej nauki rodziców i dzieci. W każdą środę i każdy piątek na stronie internetowej www.crl.org.pl będą ukazywać się materiały do pobrania całkowicie za darmo. Zamieszczane lekcje będą obejmować tematykę zdrowego bezpieczeństwa, zdrowego trybu życia, promocji sportu, ekologii czy historii. Zakres tematyczny i liczba lekcji będzie zależna od rozwoju sytuacji i ewentualnej decyzji co do wydłużenia okresu zamknięcia przedszkoli i szkół podstawowych.

            Zapraszamy do pobrania pierwszego pakietu materiałów pn. "Jestem bezpiecznym uczeniem, jestem bezpiecznym przedszkolakiem". W paczce znajduje się prezentacja multimedialna oraz 4 zadania do wykonania. By zachęcić wszystkich rodziców i dzieci do wspólnej nauki Centrum Rozwoju Lokalnego informuje, że 17 marca na profilu na Facebooku (facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego) pojawi się konkurs, w którym do wygrania są ciekawe nagrody. By wziąć udział w konkursie będzie trzeba w komentarzu zamieścić zdjęcie/zdjęcia z wykonanymi zadaniami. Szczegółowe informacje o konkursie już we wtorek 17 marca.

             

            Materiały można pobrać pod adresem:

            https://crl.org.pl/2020/03/12/dzieci-ucza-rodzicow-w-domu/

          • Informacja dla rodziców i uczniów

          • Zajęcia w Szkole Podstawowej w Śmiłowicach są od jutra odwołane. Szkoła zapewnia opiekę na świetlicy dla dzieci w godzinach 6.40 - 15.30 w najbliższy czwartek (12.03.2020 r.) i ewentualnie w piątek (13.03.2020 r).

            Od czwarteku (12.03.2020 r.) nie kursują autobusy i nie będą wydawane obiady. Od poniedziałku (16.03.2020 r.) wszystkie szkoły są zamknięte (nie będzie opieki na świetlicy).

            Dyrektor Szkoły

          • Procedura nadania imienia swojej placówce

          • Śmiłowice, dn. 01.03.2020r.

             

            Szkoła Podstawowa w Śmiłowicach rozpoczęła procedurę nadania imienia swojej placówce. Do końca marca organy szkoły; Samorząd Uczniowski, Rada Pedagogiczna i Rada Rodziców wytypują swojego kandydata. W kwietniu br. odbędą się wybory patrona szkoły. W kolejnych miesiącach planujemy działania mające na celu popularyzację postaci patrona naszej szkoły m.in. wystawy, konkursy itp.

            Bardzo ważnym krokiem w działaniach związanych z procesem otrzymania imienia przez Szkołę jest zakup sztandaru, symbolu tożsamości i wspólnoty, łączącego tych, którzy chcą urzeczywistniać te same wartości i będącym również znakiem ciągłości i trwania szkoły.

            W związku z tym, że uroczystość nadania szkole imienia wiąże się z wieloma kosztami, zwracamy się do Państwa z gorącą prośbą o pomoc w organizacji naszego przedsięwzięcia, w tym o wsparcie finansowe tego wydarzenia. Za każdą okazaną formę wsparcia oferujemy:

            • wpis do księgi pamiątkowej,
            • podziękowanie wygłoszone w trakcie uroczystości,
            • możliwość wykorzystania własnych materiałów promocyjnych z tytułem„Sponsor” w trakcie trwania obchodów.

            Jesteśmy również otwarci na inne sposoby promocji. W realizację zadania wkładamy własne siły oraz środki, natomiast okazane przez Państwa wsparcie zostanie przeznaczone między innymi na:

            • wydanie Księgi Pamiątkowej,
            • wykonanie Sztandaru Szkoły, zakup  rękawiczek oraz szarf,
            • zakup gabloty do Kącika Patrona,
            • przygotowanie uroczystości nadania imienia,
            • odnowienie sal lekcyjnych.

            Wierzymy, że Państwa pomoc umożliwi zrealizowanie zamierzonej inicjatywy, będzie wspaniałym wkładem w edukację i wychowanie młodych ludzi poprzez dawanie godnego naśladowania przykładu zaangażowania w sprawy społeczne i publiczne.

            Bliższe informacje na temat procedury można uzyskać w sekretariacie szkoły  pod numerem tel.54 284 51 86, tel. 790770409. Wszelkie pytania można kierować również na adres e-mail: szkolasmilowice@poczta.onet.pl 

            Licząc na Państwa pozytywną reakcję, podajemy nr konta, na które można dokonywać wpłat:

            Konto Rady Rodziców przy SP w Śmiłowicach

            nr rachunku bankowego:   96 9557 0006 0015 1233 3000 0001

            z dopiskiem „Darowizna - Patron”.

             

            Z wyrazami szacunku

            Dyrektor Szkoły Podstawowej

            w Śmiłowicach

            mgr Wioletta Krysztoforska

          • Debata "W poszukiwaniu Patrona"

          • 28 lutego w remizie OSP w Śmiłowicach odbyła się debata „W poszukiwaniu Patrona Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach”. W debacie uczestniczyli zaproszeni goście-pasjonaci historii związani z regionem, wójt gminy Choceń, mieszkańcy Śmiłowic, absolwenci, rodzice, uczniowie oraz nauczyciele naszej szkoły.

            Po przywitaniu Wszystkich przez Panią dyrektor Wiolettę Krysztoforską i wprowadzeniu w temat, głos zabrał Pan Sławomir Gwardecki – wieloletni dyrektor, nauczyciel historii w naszej szkole, który przedstawił autorską  prezentację multimedialną i scharakteryzował krótkie biogramy kandydatów wytypowanych przez nauczycieli, rodziców i sympatyków szkoły.

            Następnie głos zabrali nasi goście: Pan Mirosław Orliński-pasjonat zajmujący się dziejami dawnej gminy Śmiłowice i wieloletni jej mieszkaniec, Pan Arkadiusz Ciechalski - autor książki „Cukrownia w Choceniu” oraz wielu artykułów dotyczących wybitnych osobistości naszego regionu, Pan Roman Nowakowski-wójt gminy Choceń oraz mieszkańcy , rodzice i nauczyciele.

            Po ogromnej, arcyciekawej dawce historii, charakterystyce i anegdotach o  kandydatach, przedstawionych przez prelegentów oraz dyskusji - odnotowano następujące wnioski, propozycje i wskazania na Patrona naszej szkoły:

            1. Z uwagi na tysiącletnią tradycję, obszar i znaczenie dawnej gminy Śmiłowice, a co za tym idzie  duży udział jej mieszkańców w  Powstaniach Narodowych (Kościuszkowskie, Styczniowe) na ziemiach naszego regionu- patron powinien być zbiorowy.

            2. Podano również pod uwagę patrona zbiorowego - Powstańców Warszawskich z uwagi na udział w Powstaniu  członków rodziny Wajcowiczów i Findeisenów.

            3. Pod uwagę brana była propozycja Tadeusza Findeisena- właściciela majątku Śmiłowice, założyciela Banku Kujawskiego we Włocławku, Zakładów Mięsnych w Czerniewicach i Cukrowni w Choceniu- jako działacza i przedsiębiorcy wybiegającego w przyszłość.

            4. Wymieniono również Jadwigę i Janinę Wiśniewskie- zasłużone nauczycielki Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach, które w czasie wojny prowadziły tajne nauczanie na terenie Śmiłowic i Powiatu Włocławskiego.

            5. Wspomniano również o postaciach historycznych, jak Kazimierz Wielki, czy Konstanty Wolicki.

            6. Postacią, nad którą najbardziej się pochylono (poddaną do dyskusji przez rdzennego mieszkańca Śmiłowic -Pana Andrzeja Bińkowskiego) na Patrona, z którym może identyfikować się współczesna młodzież była harcerka i bohaterka Powstania Warszawskiego Anna Wajcowicz ps. "Hanka Kołczanka" urodzona i mieszkająca w Śmiłowicach. Postać ta zyskała aprobatę innych uczestników debaty, którzy również dostrzegli Jej uniwersalność, etos moralny godny do naśladowania oraz namacalne udokumentowanie historyczne (miejsce pochówku, Krzyż Walecznych, mural na Woli w Warszawie) .

            7. Wszyscy debatujący byli zgodni co do tego, że Patronem szkoły powinna być Osoba, bądź Osoby związane z naszym regionem lub szkołą,  wyraziste, godne naśladowania i przemawiające do młodych ludzi.

            A Państwo, co myślą na ten temat? Zapraszamy do dyskusji...

            mgr Anna Kamińska

          • Dzień Babci i Dziadka

          • Babcia i Dziadek to słowa, które każdemu dziecku kojarzą się z ciepłem, miłością i wszystkim, co dobre. Dlatego uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach 20 lutego br. gościli swoje Babcie oraz Dziadków na uroczystości z tej okazji.
            Babcie i Dziadkowie, mieli okazję podziwiać swoje wnuczęta w specjalnie dla nich przygotowanych programach artystycznych. Dzieci pod czujnym okiem wychowawczyń zaprezentowały wiersze, piosenki oraz tańce. Występy były piękne, można by rzec profesjonalne. Wnuczęta złożyły życzenia i zaprosiły babcie i dziadków na słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców klas I-III. Był też tort i były też tańce i był to cudowny dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. 
            Dziękujemy Babciom i Dziadkom za wspólnie spędzony czas. 
                            Społeczność Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach

          • Uczniowie Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach kultywują tradycję regionu.

          • 20 lutego br. w Szkole Podstawowej w Śmiłowicach odbyła się żywa lekcja tradycji regionu. Wszyscy  uczniowie i pracownicy szkoły obchodzili tłusty czwartek zgodnie z tradycją, kosztując przepysznych pączków. Przez cały dzień odwiedzały szkołę kolorowe, roztańczone korowody grup zapustnych.

            Uczniowie SP Śmiłowice postanowili przyłączyć się do obchodów. Odziani  w kolorowe stroje, radosnym, roztańczonym krokiem  z uśmiechem na twarzy ruszyli w drogę.  Opiekę nad dziećmi sprawowali chętni rodzice; P.Ewa Wojciechowska, P.Monika Dubacka, P.Ewelina Szymańska wraz z nauczycielką P.Pauliną Trzcińską. O kujawskich zapustach z udziałem uczniów Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach można poczytać na portalu DzieńDobryWloclawek, zapraszamy do lektury; https://ddwloclawek.pl/pl/15_fotorelacje/379_inne/13486_kujawskie-zapusty-w-smilowicach.html

          • Wybór Patrona Szkoły

          • Dyrekcja i Nauczyciele Szkoły Podstawowej w Śmiłowicach serdecznie zapraszają rodziców, absolwentów, mieszkańców i wszystkich chętnych do udziału w debacie dotyczącej wyboru PATRONA naszej szkoły.Debata odbędzie się 28 lutego br. o godz. 17:00 w Remizie OSP Śmiłowice.

          • Kto będzie naszym patronem?

          • Kto będzie naszym patronem? Poszukujemy symboli, autorytetów, przewodników, ... .           

            Na kolejne lata w ponad 160 – letniej historii naszej szkoły. Na "aktywnej" tablicy w szkole nauczyciele i rodzice wytypowali już swoje pierwsze propozycje. Zespół ds. nadania imienia szkoły w składzie: S. Gwardecki, A. Kamińska, M. Lewandowska, E. Wojciechowska, R. Babiński, M. Kierzkowski podjął działania. Opracował procedury i regulamin nadania imienia szkole. Przygotował krótkie biogramy kandydatów.

            W lutym zaplanowana jest debata z udziałem nauczycieli, rodziców, uczniów i mieszkańców naszej miejscowości. W marcu Rada Rodziców, Rada Pedagogiczna i Samorząd Uczniowski zamkną listę kandydatów. W maju zostaną przeprowadzone wybory, w których społeczność naszej szkoły wybierze swojego PATRONA.
            Dyrektor szkoły mgr Wioletta Krysztoforska

          • Oni tworzyli nasza historię

          • Wśród wielu bohaterów związanych z dziejami naszego regionu i naszej "małej ojczyzny" wyróżnić można postacie znane i mniej znane.

            Niektóre z nich zajmują ważne miejsce w dziejach Polski. Inne wskazują nam jak trzeba zachować się w każdej chwili dziejowej. Warto tych bohaterów przywrócić naszej zbiorowej pamięci szczególnie w roku obchodów 100 - lecia bitwy warszawskiej oraz 75 - lecia zakończenia II wojny światowej.

            Przygotowaliśmy krótkie informacje o kandydatach, którzy mogą zostać wybrani na patrona naszej szkoły m.in. o powstańcu kujawskim Antonim Prusimskim, Naczelniku Rządu Narodowego Andrzeju Boguszu, dyrektorze Kolei Warszawsko - Wiedeńskiej Gustawie Adolfie Findeisenie, pierwszym kierowniku szkoły w Śmiłowicach Tadeuszu Wajcowiczu, powstańcach warszawskich: Krystynie Tadeuszu Findeisenie, Andrzeju Findeisenie, Andrzeju Janie Wajcowiczu, Hannie Wajcowicz, nauczycielkom ze szkoły w Śmiłowicach Jadwidze i Janinie Wiśniewskim, strażniku więziennym zamordowanym w Twerze Franciszku Siewierskim, dowódcy AK i WIN Józefie Modrzejewskim oraz poecie i działaczu ludowym Leonie Stankiewiczu.

            Antoni Prusimski Ostroróg herbu Nałęcz

            Wybitny polityk i patriota. Urodził się 4 III 1744 r. w Kamionnie. Był posłem na sejm elekcyjny w 1764 r. i sejmy 1773/75 r., 1778 r., 1780 r. Uczestniczył w konfederacji barskiej 1778 - 1782. Został odznaczony Orderem Św. Stanisława. Otrzymał starostwo niszczewickie. Dzierżawił majątek Śmiłowice na Kujawach. Po II rozbiorze w 1793 r. był jednym z organizatorów powstania kościuszkowskiego na Kujawach. W jego dworze w Śmiłowicach 20 VIII 1794 r. szlachta kujawska ogłosiła konfederację.

            Rozpoczynając powstanie kościuszkowskie na Kujawach i w Wielkopolsce. W czasie powstania został mianowany generałem majorem kujawskim. Walczył z wojskami pruskimi o Włocławek i Inowrocław. Po upadku insurekcji kościuszkowskiej rząd pruski za zdradę i udział w powstaniu skonfiskował jego dobra. Stratę swojego majątku skwitował krótko i bez żalu: "najważniejsza Ojczyzna!".

            Po III rozbiorze w 1795 r. wyjechał do Wenecji, gdzie stanął na czele grupy umiarkowanych republikanów dążących do stworzenia wojska polskiego u boku Francji. W Mantui spotkał się z gen. Janem Henrykiem Dąbrowskim. W Londynie starał się o poparcie Anglików. W Paryżu Tadeusza Kościuszkę powitał listem "Lud i Wolność to dwa filary, na których muszą oprzeć się Polacy...". Powrócił do Wielkopolski w 1803 r. Nigdy nie odzyskał swoich dóbr. Zmarł w 1806 r. nie doczekawszy się Napoleona.

            Andrzej Bogusz

            Rotmistrz oddziału kawalerii Andrzej Bogusz urodził się we wsi Niwki w pow. gostyńskim. Brał udział w powstaniu poznańskim w 1848 r. za udział w którym został zesłany na Sybir. Po powrocie z zesłania w 1856r. osiadł w majątku Olganowo, gdzie w latach od lat 60 tych XIX w. działał w konspiracji. Po wybuchu powstania styczniowego 1863 r. zaciągnął się do powstańczej partii K. Mielęckiego. Uczestniczył w potyczkach z Rosjanami na Kujawach m.in. 10 II 1863 r. pod Cieplinami. Pełnił obowiązki kasjera a następnie szefa sztabu płk E. Calliera. W połowie roku 1863 został Naczelnikiem Rządu Narodowego na powiat włocławski. Wojska carskie ujęły go pod Koninem. Został skazany i rozstrzelany we Włocławku 24 XI 1863 r. "Powstanie straciło największego orędownika walk na Kujawach i wkrótce upadło".

            Gustaw Adolf Findeisen

            Człowiek niepospolity, działacz patriotyczny i organizator kolejnictwa. Urodził się 7 X 1834 r. w Gostyninie. Był synem przybyłego z Saksonii właściciela małego browaru i farbiarni. Od młodych lat uważał się za Polaka. Po utracie majątku rodziców zaczął służbę w administracji Królestwa Polskiego. W 1857 r. po śmierci rodziców, przeniósł się do Warszawy, gdzie pracował jako aplikant w Komisji Przychodów i Skarbu utrzymując się też z korepetycji. W latach 60 tych rozpoczął współpracę z konspiracją „białych”. Został wysłany na studia do Drezna i Paryża. W Paryżu nawiązał kontakt z Biurem Hotelu Lambert. Po wybuchu powstania Hotel Lambert wysłał go z misją do kraju w celu wybadania nastrojów oraz postawy Austrii. Po drodze w Dreźnie spotkał się z Kraszewskim, w Krakowie z Wodzickim i Koźmianem, we Lwowie z A. Sapiehą a w Wiedniu z L. Sapiehą. Po zmianie polityki Hotelu Lambert, odwołało go z kraju do Paryża. Do kraju powrócił po powstaniu w 1865 r. Znalazł pracę w biurze kolei warszawsko - wiedeńskiej. W 1867 r. został członkiem dyrekcji do spraw finansowych, a w 1872 r. dyrektorem kolei Warszawsko - Wiedeńskiej i Warszawsko - Bydgoskiej. Wprowadził w tej firmie szereg reform. W miejsce j. niemieckiego wprowadził j. polski jako urzędowy i założył kasę oszczędności dla pracowników. W 1872 r. założył szkołę techniczną dla maszynistów w Warszawie. Ustąpił ze stanowiska w 1883 r. Osiadł w majątku Śmiłowice, gdzie aż do śmierci pracował nad jego unowocześnieniem. Okazał się doskonałym gospodarzem. Był znanym w środowisku warszawskim filantropem. Zmarł 1 II 1885 r. w Śmiłowicach. Został pochowany został na cmentarzu ewangelickim na Powązkach w Warszawie.

            Jadwiga Wiśniewska i Janina Wiśniewska

            Jadwiga Wiśniewska urodzona w 1903 r. w okresie międzywojennym uczyła j. polskiego, historii i rysunków w Szkole Powszechnej w Śmiłowicach. W czasie okupacji prowadziła tajne nauczanie na terenie powiatu włocławskiego. Po wojnie aż do emerytury pracowała w Śmiłowicach. Zmarła w 1987 r. Została pochowana na miejscowym cmentarzu. Janina Wiśniewska urodzona w 1905 r. w okresie międzywojennym uczyła w Śmiłowicach geografii, historii, robót, gry i gimnastyki. W czasie wojny nauczała w domu. Po wojnie pracowała w szkole w Śmiłowicach. Zmarła w1994 r. Została pochowana w Śmiłowicach.

            Leon Stankiewicz

            Społecznik, nauczyciel, muzyk, regionalista i poeta urodzony 17 VI 1907 r. w Skibicach. Uczęszczał do szkoły w Śmiłowicach i w Chodczu. Po roku nauki w Seminarium Nauczycielskim we Włocławku wrócił do pracy w gospodarstwie rodziców. Był aktywnym członkiem OSP, działaczem ludowym i społecznikiem. Pełnił funkcję wiceprezesa Zarządu Powiatowego SL we Włocławku. W czasie okupacji został wysiedlony do Generalnej Guberni. Po wojnie w 1945 r. powrócił na gospodarstwo do Rakutowa. Wkrótce został wójtem gminy Kowal. W latach późniejszych pracował w szkołach w Grabkowie, Nakonowie i Kowalu. Założył i przez wiele lat prowadził Kapelę "Spod Kowala", Młodzieżowy Zespół Pieśni i Tańca "Kujawianka" w Kowalu, szkolny zespół taneczny oraz Zespół "Echo Kujaw". Zbierał przez lata materiały dotyczące folkloru, które opublikował w książce "Folklor muzyczny Kujaw Wschodnich". Wydał też tomik swojej poezji "Co mi moja gwiazda gada". Zm. 24 II 1993 r. w Kowalu. Jest Honorowym Obywatelem Kowala. Jego imieniem nazwano park miejski w Kowalu.

            Franciszek Siewierski

            Strażnik Służby Więziennej - Franciszek Siewierski urodzony 24 I 1909 r. w Śmiłowicach. W 1934 r. był strażnikiem więzienia Sądu Grodzkiego w Drohobyczu. We wrześniu 1939 r. był funkcjonariuszem więzienia w Bydgoszczy, z którym ewakuował się na wschód. Po wkroczeniu do Polski Rosjan 17 września 1939 r. dostał się do niewoli sowieckiej. Wraz z innymi strażnikami został uwięziony w obozie jenieckim w Ostaszkowie. Został zamordowany na rozkaz Stalina w piwnicach więzienia NKWD w Kalininie (Twer). Ciało Franciszka Siewierskiego zostało odnalezione zostało w zbiorowej mogile pomordowanych polskich jeńców wojennych w Miednoje.

            Tadeusz Findeisen

            Działacz społeczny i gospodarczy, właściciel majątku Śmiłowice urodzony 1 IV 1875 r. w Warszawie. Od końca XIX w. pełnił wiele funkcji społecznych i gospodarczych. W 1939 r. po odmowie podpisania niemieckiej volkslisty musiał uciekać przed aresztowaniem i do końca okupacji ukrywać się przed Niemcami w Warszawie. Jego współcześni tak go wspominali: Gospodarny i aktywny, przywrócił majątek Śmiłowice do rozkwitu, inicjował założenie Banku Kujawskiego we Włocławku, Zakładów Mięsnych w Czerniewicach i Cukrowni w Choceniu. Prócz prezesowania w tych w przedsięwzięciach prowadził działalność oświatową. Tadeusz Findeisen wykładał w Szkole Rolniczej w Starym Brześciu i na powszechnych kursach Kujawskiego Towarzystwa Rolniczego. ... był raczej oszczędny i spartański. W czasie powstania stracił 2 synów. W wyniku reformy rolnej stracił swój majątek. Po zakończeniu wojny nigdy nie powrócił na Kujawy. Zmarł 30 III 1948 r. w Grodzisku Mazowieckim. Jego symboliczny grób znajduje się w grobowcu rodzinnym w Śmiłowicach.

            Andrzej Findeisen

            Żołnierz i powstaniec warszawski ur.odzony 30 XI 1915 r. w Petersburgu. Był synem Tadeusza Findeisena właściciela majątku Śmiłowice. W latach 1934 - 1938 studiował na SGH w Warszawie. W 1938 r. ukończył Szkołę Podchorążych Kawalerii w Grudziądzu. We wrześniu 1939 r. walczył w 8 Pułk Strzelców Konnych na Pomorzu. Działał w konspiracji w Warszawie. Porucznik Andrzej Findeisen ps. "Turkiel" w powstaniu walczył na Mokotowie jako dowódca 3 szwadronu 1 Pułku Szwoleżerów im. Józefa Piłsudskiego. Po nieudanym ataku na koszary szwoleżerów wycofał się do Lasów Kabackich. Poległ 2 VIII 1944 r. w czasie powrotu do Warszawy w okolicach Piaseczna. Gdzie został pochowany na miejscowym cmentarzu.

            Krystyn Tadeusz Findeisen

            Powstaniec warszawski urozony 10 V 1924 r. w Śmiłowicach. Był synem właściciela majątku Śmiłowice Tadeusza Findeisena. W czasie okupacji działał w konspiracji w Warszawie. Podchorąży AK zginął prawdopodobnie w pierwszych dniach powstania w sierpniu 1944 r. Został uznany za zaginionego. Jego symboliczny grób znajduje się na cmentarzu parafialnym w Śmiłowicach.

            Wojciech Gajkiewicz

            Działacz patriotyczny i społeczny urodzony w Wieńcu 15 IV 1876 r. Był sekretarzem gminy Śmiłowice a następnie gminy Wieniec. Był długoletnim Prezesem Włocławskiego Oddziału Związku Pracowników Samorządowych. Dzięki jego staraniom w Śmiłowicach nastąpiła dobudowa i remont szkoły oraz budowa piętrowej remizy strażackiej. Po I wojnie był naczelnikiem OSP w Śmiłowicach, Nakonowie i w Machnaczu oraz naczelnikiem Rejonu Włocławskiego OSP. Za wprowadzenie do gminnej korespondencji, prowadzenie posiedzeń i zebrań gminnych po polsku oraz udział w strajku szkolnym został skazany na kilka miesięcy carskiego więzienia. W 1916 r. zorganizował i był pierwszym komendantem POW w gminie Śmiłowice. 11 listopada 1918 r. na czele straży ogniowej ze Śmiłowic rozbroił załogę niemiecką, zajął stację kolejową, magazyny i pocztę w Czerniewicach. W 1920 r. walczył w wojnie z Rosją. Był najbardziej zasłużonym członkiem OSP w Śmiłowicach. W 1930 r. został wybrany do Zarządu Związku Straży Pożarnych Okręgu Włocławskiego. Za zasługi otrzymał Medal Niepodległości. Zmarł 22 VII 1938 r. w Wieńcu.

            Tadeusz Stanisław Wajcowicz

            Żołnierz, legionista, nauczyciel i pierwszy kierownik szkoły w Śmiłowicach, urodzony 29 IV1895 r. Pochodził z Krakowa. Przed wybuchem I wojny należał do Strzelca. W 1914 r. wstąpił do 1 kompanii kadrowej, a następnie I Brygady Legionów Józefa Piłsudskiego. Był dwukrotnie ranny w walkach na Podolu i pod Kijowem. Po wojnie z Rosją 1920 r. został oddelegowany do Śmiłowic na stanowisko kierownika szkoły powszechnej. W 1932 r. został inspektorem oświaty we Włocławku. W czasie II wojny światowej brał czynny udział w konspiracji w Warszawie jako członek ZWZ i AK. Walczył w powstaniu warszawskim. Po wojnie powrócił do Włocławka gdzie pełnił funkcję inspektora oświaty. W lipcu 1945 r. wraz z delegacją nauczycieli z Włocławka został wysłany na ziemie odzyskane w celu zorganizowania polskiego szkolnictwa. Pełnił funkcję inspektora szkolnego w Kołobrzegu i Koszalinie. Od 1953 r. był kierownikiem Szkoły Podstawowej w Barczewie. Zm. 29 XI 1966 r. w Olsztynie. Został pochowany w Olsztynie. Za zasługi otrzymał Medal Niepodległości.

            Anna Wajcowicz

            Harcerka i bohaterka powstania warszawskiego Anna Wajcowicz ps. "Hanka Kołczanka" urodzona 5 VII 1924 r. w szkole w Śmiłowicach. Przed wojna była aktywną włocławską harcerką. W czasie okupacji włączyła się w działalność konspiracyjną w Warszawie. Walki w powstaniu rozpoczęła w II plutonie "Alek" 2 kompanii "Rudy" batalionu "Zośka" jako łączniczka. Poległa 1 VIII 1944 r. na ul. Okopowej od serii karabinu maszynowego w czasie rozbrajania Niemców. Pochowana została na Powązkach Wojskowych w kwaterach żołnierzy i sanitariuszek batalionu "Zośka". Jest pierwszą poległą w powstaniu warszawskim kobietą. Z batalionu "Zośka" . "Hanka Kołczanka" to symboliczna postać nie tylko batalionu "Zośka", ale i też symbolem poległych w powstaniu dziewcząt. Jej imieniem został nazwany zastęp 1 Wareckiej Drużyny Harcerek. A na Politechnice Warszawskiej wisi jej tablica pamiątkowa. A ostatnio doczekała się murala na Woli w Warszawie.

            Andrzej Jan Wajcowicz

            Powstaniec urodzony 22 VI 1926 r. w Śmiłowicach. Był bratem Anny i synem Tadeusza Stanisława Wajcowicza. W czasie okupacji brał udział w konspiracji. W powstaniu ps. "Baca", walczył w II plutonie 2 kompanii "Rudy". 13 VIII 1944 r. został ciężko ranny w czasie walk na Stawkach (stracił wzrok). Do Włocławka powrócił po długiej rekonwalescencji wiosną 1945 r. Włączył się w konspiracje poakowską. Za działalność konspiracyjną został przez UB aresztowany i uwięziony we Włocławku. W wyniku amnestii został zwolniony z więzienia i wyjechał do Warszawy. Ukończył studia inżynierskie na Politechnice Warszawskiej. Zmarł 14 III 1996 r. w Olsztynie.

            Józef Modrzejewski

            Żołnierz WP, AK i WIN Józef Modrzejewski  urodził się 14 II 1909 r. w Kuźnicach. Ukończył Gimnazjum im. J. Długosza we Włocławku. Po maturze wstąpił do wojska. Ukończył Szkołę Podchorążych Rezerwy Artylerii we Włodzimierzu Wołyńskim i Szkołę Podchorążych Artylerii w Toruniu. Służył jako oficer w 3 pułku artylerii w Zamościu. W kampanii wrześniowej w 1939r. walczył w 3 DP w Górach Świętokrzyskich i na Lubelszczyźnie. Dostał się do niewoli niemieckiej, z której zbiegł. Przystąpił do działalności konspiracyjnej. Był komendantem Obwodu ZWZ - AK Jasło od 1940 do 1944 r. W czasie akcji "Burza" kierował działaniami bojowych w Obwodzie AK Jasło. 9 IX 1944r. został aresztowany przez NKWD r. Po ucieczce z więzienia został za-cą inspektora AK Jasło, a później NIE i DSZ Krosno/Jasło. Następnie został kierownikiem Rejonu WiN Krosno, a wkrótce WiN Rzeszów. W marcu 1946 r. objął funkcję szefa sztabu WiN w Krakowie. Zagrożony aresztowaniem uciekł z kraju w 1946 r. i przez Czechosłowację dostał się do Niemiec. A następnie przez Włochy wyjechał do Anglii. W Anglii początkowo pracował na farmie pod Londynem. A po ukończeniu kursu dentystycznego pracował jako technik dentystyczny. W styczniu 1951r. opuścił Anglię i zamieszkał w Stanach Zjednoczonych gdzie pracował początkowo jako technik dentystyczny. Skończył studia inżynierskie i przez kolejne 25 lat pracował przy budowie rafinerii i elektrowni. Zmarł 27 X 1995 r. w Voorhees w New Jersey w wieku 86 lat. Urna z prochami legendarnego ppłk. ps."Lisa" złożona została na jasielskim cmentarzu 9 XII 1995 r. Jego imieniem nazwano Liceum Ogólnokształcące w Jaśle.

            Opracował: Sławomir Gwardecki

          • Jak kultywować pamięć historyczną w szkole

          •  "Jak kultywować pamięć historyczną w szkole? Przypadek powstańców warszawskich ze Śmiłowic”, to tytuł artykułu autorstwa Pana Sławomira Gwardeckiego.                                             

            Opracowanie opublikowało Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji w czasopiśmie ,,UczMy” w grudniu 2019r.  Szkoła Podstawowa w Śmiłowicach zaprasza do lektury.